（通訊員 劉芳）今年是建國(guó)70周年，祖國(guó)母親日益強(qiáng)大，中國(guó)正集體大跨步邁向小康。在祖國(guó)物質(zhì)文明不斷富強(qiáng)的同時(shí)，更需要平衡物質(zhì)文明和精神文明的關(guān)系，不能忽視教育的差異化、區(qū)域化。為深入貫徹落實(shí)黨中央十九大精神，推進(jìn)教育扶貧工作進(jìn)程，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)管理學(xué)院四葉草-夢(mèng)飛揚(yáng)支教隊(duì)跋山涉水到達(dá)四川萬(wàn)源白沙鎮(zhèn)八臺(tái)鄉(xiāng)三村村小進(jìn)行志愿公益活動(dòng)。

SYB素質(zhì)拓展，踐行企業(yè)經(jīng)營(yíng)

清晨，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)正在進(jìn)行早讀，校園里充斥著朗朗的讀書聲，休息十分鐘后，孩子們正式開始行課。為了讓小朋友的素質(zhì)得到全方位的提高，活躍小朋友的思維，苗老師為小朋友們安排了SYB素質(zhì)拓展課程。在苗老師有序的組織下，小朋友們被分成了五個(gè)小組進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，介紹了詳細(xì)的規(guī)則之后，教室被變成了一個(gè)巨大的交易市場(chǎng)！而每個(gè)小組則化身獨(dú)立的制帽場(chǎng)，小朋友們分工明確，各司其職，按照嚴(yán)格的工廠標(biāo)準(zhǔn)要求，協(xié)作制作出符合標(biāo)準(zhǔn)的紙帽并拿到銷售商苗老師處進(jìn)行交易，與此同時(shí)也有專門負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的小朋友進(jìn)行賬務(wù)管理。在幾輪模擬交易激烈的競(jìng)爭(zhēng)后，最終王者戰(zhàn)隊(duì)的小朋友取得了優(yōu)勝，獲勝隊(duì)伍與其他隊(duì)伍均獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過此次SYB素質(zhì)拓展活動(dòng)，小朋友們的組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，計(jì)劃策略能力與理財(cái)能力在模擬市場(chǎng)與交易中均獲得了鍛煉與大幅提高。在趣味的游戲中理解了商業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制與市場(chǎng)交易模式，并感受了擔(dān)任一名企業(yè)組織者的體驗(yàn)。

（圖為苗老師與學(xué)生交易產(chǎn)品制作的場(chǎng)景）

垃圾分類，貫徹環(huán)保理念

雨滴淅淅，沖不散孩子們上學(xué)的熱情。下午，孩子們依舊早早地來(lái)到了學(xué)校，并熱情的向老師問好，展現(xiàn)出蓬勃的朝氣。為了深入貫徹環(huán)保理念，學(xué)好垃圾分類，做好垃圾預(yù)處理，劉老師給學(xué)生們上了一堂環(huán)保課--垃圾分類，在課堂上，講述了現(xiàn)如今垃圾的嚴(yán)峻情況，分析了垃圾的危害，以及垃圾分類的方法。課程中，張大燚同學(xué)踴躍發(fā)言道：做好垃圾分類，是我們每一個(gè)人的責(zé)任，在學(xué)校，我們不應(yīng)該亂丟垃圾，把垃圾放進(jìn)正確的垃圾桶，張大燚同學(xué)也受到全班同學(xué)的熱烈鼓掌。天下之事必做于細(xì)，做好垃圾分類工作是人類文明建設(shè)進(jìn)步的表現(xiàn)，更是國(guó)家社會(huì)文明素質(zhì)提升的表現(xiàn)，宣揚(yáng)垃圾分類環(huán)保觀念刻不容緩，環(huán)保建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。

（圖為張大燚同學(xué)正課堂發(fā)言）

小小理財(cái)師，展現(xiàn)理財(cái)技能

萬(wàn)物需有度，生活就是一把度量尺。為了讓孩子們養(yǎng)成良好的金錢觀念，把握好金錢的度，培養(yǎng)孩子不亂花錢的習(xí)慣和投資理財(cái)?shù)哪芰?。唐老師給小朋友們上了我是小小理財(cái)師課程，使孩子們了解不同國(guó)家的貨幣及幣值，教育孩子們要正確處理壓歲錢、零花錢，并講授正確的理財(cái)方法。輔助授課的支教隊(duì)員姚逸寧感嘆到：從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)觀念，合理分配零用錢，對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有重大意義，這節(jié)課對(duì)學(xué)生也具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。扣好人生的第一顆扣子，好的消費(fèi)習(xí)慣需要從小養(yǎng)成良好的理財(cái)觀念。

（圖為唐老師正在與學(xué)生交流理財(cái)想法）

無(wú)論是SYB素質(zhì)拓展活動(dòng)、小小理財(cái)師，還是落實(shí)環(huán)保做好垃圾分類，總歸一句，教育的功能是多方面，全方位的。開展一系列活動(dòng)，立足于三村村小的教學(xué)實(shí)際，促進(jìn)學(xué)生多方面才能的提高，切實(shí)為地區(qū)教育助力，為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。